AEE- Fechamento- Mabel Leão
O papel do professor de AEE é de suma importância no
processo de consolidação quando nos dirigimos a política da inclusão nas
escolas,onde o professor se torna um agente
articulador,facilitador e mediador de cada aluno inserido na sala de RM;sua
função é complexa e ao mesmo tempo exige
habilidades e competências para que se possa identificar problemas e
dificuldades,elaborando e organizando recursos pedagógicos e de
acessibilidade,que possam eliminar as barreiras para a plena participação dos
alunos,considerando suas necessidades específicas.Uma das ferramentas
principais para que o professor do AEE possa atender as especificidades de cada
educando é o Estudo de Caso,coletando
informações sobre a vida pregressa do estudante,entrevista com a
família,observações e sondagem do próprio aluno,além de seu histórico
escolar;podendo também ser complementado com exames clínicos,pareceres
médicos,psicológicos,fisioterapeutas e entre outros profissionais,onde o
objetivo principal é apontar as origens das necessidades,as potencialidades e
dificuldades,buscando assim soluções para sua autonomia.
Após o
estudo de caso em função de cada necessidade específica,deverá ser elaborado um
Plano Individual do AEE,onde será
definido conteúdos a serem colocados em prática,conforme o caso de cada um,os
recursos necessários,dias e horários de atendimentos.Enfim o plano possibilita
a cada aluno, um atendimento personalizado,cujos estímulos e atividades
trabalhadas venham contribuir para a superação de suas dificuldades tanto na
sala do AEE,quanto na sala do Ensino
Comum.
